（一）学生评议标准
1、学生评议分值确定（100分）
指标名称 | 指标构成 | 指标分值 |
为人师表 （30分） | 1、具有坚定正确的政治 方向，具有较强的理论 基础和政策水平，有较 强的政治分辨能力。 （10分） | 完全符合10分 |
基本符合6—8分 |
部分不符合1-5分 |
不符合0分 |
2、具有广博的社会科学 和自然科学知识以及良 好的文化素养。 （10分） | 完全符合10分 |
基本符合6—8分 |
部分不符合1-5分 |
不符合0分 |
3、公德意识强，有良好 的文明修养。品行端正、 作风正派、与人为善、 诚心待人。（10分） | 完全符合10分 |
基本符合6—8分 |
部分不符合1-5分 |
不符合0分 |
爱岗敬业 （20分） | 4、热爱学生思想政治工 作，具有高度的责任感 和奉献精神。关心学生， 经常深入班级、宿舍， 解决学生中发生的问 题。（10分） | 完全符合10分 |
基本符合6—8分 |
部分不符合1-5分 |
不符合0分 |
5、工作认真、清正廉洁， 处理问题坚持原则，不 徇私舞弊。 （10分） | 完全符合10分 |
基本符合6—8分 |
部分不符合1-5分 |
不符合0分 |
工作能力 （50分） | 6、熟悉教育规律，掌握 高校学生思想政治工作 的专业知识和技能有较强 的组织活动、调查研究以 及语言和文字表达能力。 （10分） | 完全符合10分 |
基本符合6—8分 |
部分不符合1-5分 |
不符合0分 |
7、学生干部的选拔准确、 培养及时、使用得当、考 核公正。（10分） | 完全符合10分 |
基本符合6—8分 |
部分不符合1-5分 |
不符合0分 |
8、有能力组织、指导学生 开展各种校园文化活动。 （10分） | 完全符合10分 |
基本符合6—8分 |
部分不符合1-5分 |
不符合0分 |
9、处理各种应急事件及 时、稳妥、效果好。 （10分） | 完全符合10分 |
基本符合6—8分 |
部分不符合1-5分 |
不符合0分 |
10、有效指导团支部、班 委会开展工作，形成良好 班风。（10分） | 完全符合10分 |
基本符合6—8分 |
部分不符合1-5分 |
不符合0分 |
? ?2、学生参评人数的确定：学生参评人数=被评议辅导员分工负责的总学生数/10
? ?3、学生评议得分的计算方法：
? ?学生评议平均得分=∑学生评议单位得分/学生参评人数
? ?学生评议得分=学生评议平均得分×20%×100
（二）学院评议标准
指标名称 | 指标构成 | 指标分值 |
学生思想教育 （20分） | 每周集中，定期开展学生班会、安全与专题教育、时政教育。 | 完全符合20分 |
基本符合8-14分 |
部分不符合1-7分 |
不符合0分 |
推进学风建设 （20分） | 每周一次考勤，每周听一次课，与任课教师的沟通交流，有序组织推优与评奖、资助工作的评选等 | 完全符合10分 |
基本符合8-14分 |
部分不符合1-7分 |
不符合0分 |
学生事务管理工作（20分） | 常规工作有计划有记录有总结，约谈心理健康重点学生，全面掌握学生信息，推进寝室文化建设，毕业年级开展就业教育 | 完全符合10分 |
基本符合8-14分 |
部分不符合1-7分 |
不符合0分 |
学生素质教育 （20分） | 选拔、培养学生干部，开展班级活动，指导学生获奖 | 完全符合10分 |
基本符合8-14分 |
部分不符合1-7分 |
不符合0分 |
专业素质培养 （20分） | 熟悉学生管理相关政策制度，参加辅导员培训，处理突发事件及时恰当 | 完全符合10分 |
基本符合8-14分 |
部分不符合1-7分 |
不符合0分 |
（三）考核奖励机制
? ?1.辅导员工作考核采取分项评分的办法进行，分学生评议和学院评议两个部分。其中学生评议占30%，学院评议占50%，满分100分。
? ?2.辅导员考核结果分为A、B、C、D四个等级，按得分排名，排前20%的评为A等，前20%-80%之前的评为B等，排后20%-10%之间者评为c等，排后10%的评为D等。辅导员对本人考核结果如有异议，可向分管领导申请复议。
? ?3.评A等者，给予奖金500元；B等给予奖金300元；C等给予奖金100元；D等者无奖励。
